常常情况下，都是老师决定上课本色，但在前日，这一定式被汉口学院敦朴黄慧琼阻扰。她在给该校播音主执专科重生上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的依次，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，若是学生对敦朴讲的本色感酷爱，则昂首听课。
图为：开动上课，干预“盲选阶段”
图为：15分钟后，扫数学生都抬起了头
女老师把“中国好声息”搬进课堂
“正统好高篡改宗好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的模式来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主执专科重生兴盛不已。
黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师脚色，她让学生先折腰听课，学生若是听到感酷爱的本色，就抬入手来；相悖，若是学生合计她讲的本色对我方莫得匡助，不错弃取不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行相通，对课程本色提倡修改成见。
15分钟讲课让百余学生“昂首”
2点05分，“节目”崇敬开动，100多名重生王人刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年赢得旅游卫视举办主执东谈主大赛冠军，大学时间的生计费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架蔓延到劳动筹谋，从自我的从业资格讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让扫数学生先后抬起了头。
“我援用‘中国好声息’的模式，一来思让课堂更开朗，二来思传播一种理念：高校课堂敦朴不是独揽，学生也有权对教悔本色提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意示意了详情：“播音主执专科施行性很强，只好让学生学到东西，聘请妥当的教悔情势咱们都接待。”